Escola de Alegre promove debate sobre educação financeira
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Por Deborah Hemerly e Cícero Giuri
Alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Pedro Simão, localizada no município de Alegre, participaram, na última terça-feira (13), de uma roda de conversa sobre educação financeira. A iniciativa, denominada “Preparando Jovens para Escolhas Conscientes”, teve como objetivo proporcionar uma imersão em conhecimentos fundamentais relacionados à estabilidade e ao bem-estar financeiro.
A professora da disciplina de Projetos Empreendedores, Elissandra Tristão Pinto, destacou que, de forma prática e interativa, a ação reuniu os alunos para um diálogo sobre planejamento financeiro, consumo consciente e autonomia. “Mais do que apresentar conceitos, nosso encontro teve como objetivo formar uma mentalidade financeira sólida desde cedo”, afirmou a docente.
Na ocasião, os estudantes assistiram a duas palestras ministradas por servidores de uma cooperativa financeira: os alunos egressos do curso Técnico em Administração Klayyer Coelho e Arthur Valory. As apresentações abordaram temas como a importância de elaborar um orçamento pessoal, poupar com objetivos definidos, compreender os riscos do crédito e até mesmo explorar os primeiros passos no mundo dos investimentos.
Elissandra Tristão Pinto ressaltou que compreender o valor do dinheiro e aprender a administrá-lo contribui diretamente para a construção de hábitos mais saudáveis e para o empoderamento pessoal. Segundo ela, saber gerenciar as próprias finanças aumenta a autonomia e pode abrir caminhos para o empreendedorismo, os investimentos e a realização de metas individuais.
“A atividade desenvolvida com os estudantes não apenas influenciou positivamente o comportamento em relação ao consumo, como também se refletiu no desempenho escolar, especialmente em disciplinas como Matemática e Lógica. Ao assimilarem conceitos como juros, porcentagens e planejamento financeiro, os alunos passaram a aplicar os conhecimentos de forma prática, fortalecendo a aprendizagem e os resultados em sala de aula”, concluiu.
Com informações da Assessoria de Comunicação da Sedu/ES