Prezados Cursistas!

É preciso criar condições para o desenvolvimento de ações que tornem os atuais professores protagonistas responsáveis pelo processo de ensino e aprendizagem, a partir da Proposta Pedagógica Curricular do Estado, considerando a utilização dos materiais didáticos e a inserção de atividades pedagógicas que façam uso da Base Nacional Comum Curricular.
Para isso, é importante a definição de ações a fim de, formar os atuais professores para o compartilhamento de suas experiências teóricas e práticas vivenciadas em processos formativos estruturados a partir de recursos educacionais pedagógicos teóricos e práticos considerando a COLEÇÃO NOVO FUTURO, no sentido de melhorar o processo de ensino e aprendizagem desenvolvido na Educação de Jovens e Adultos.
A intenção do processo formativo dos professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos é promover o uso eficaz das ferramentas metodológicas inovadoras, com intencionalidade pedagógica e formativa, no intuito de possibilitar aos alunos interesse e envolvimento na apropriação do conhecimento, e assim, percebam a importância dele para a compreensão do mundo, e façam um uso social, político e cultural com vistas a uma vida digna e participativa.
A formação, portanto, é um requisito fundamental para o exercício profissional docente, e por isso, se faz necessário o desenvolvimento de práticas formativas didáticas e metodológicas que garantam a formação específica com vistas à apropriação da Proposta Pedagógica da COLEÇÃO NOVO FUTURO, considerando as orientações teóricas e metodológicas contidas nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a Base Nacional Comum Curricular para a Educação Básica, com conteúdos elaborados a partir dos eixos propostos nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação de Jovens e Adultos, quais sejam: Trabalho, Cultura e Tempo.